Hochschulen in MV starten Projekt zur Lehrqualifizierung

Bildung und Hochschule in Mecklenburg-Vorpommern

Greifswald () – Sechs Hochschulen in haben ein gemeinsames Projekt zur Verbesserung der Lehrqualität gestartet. Das Verbundvorhaben „QLeVer“ soll eine landesweite Infrastruktur für die hochschuldidaktische Qualifizierung von Lehrenden und Tutoren aufbauen, wie die Universität Greifswald als federführende Einrichtung mitteilte.

Die offizielle Auftaktveranstaltung fand am Montag in Greifswald in Anwesenheit von Wissenschaftsministerin Bettina Martin (SPD) statt.

Die Ministerin sagte, dass erfolgreiches Studieren maßgeblich von guter Lehre abhänge. Angesichts rasanter gesellschaftlicher und digitaler Entwicklungen sei die stärkere Vernetzung der Hochschulen und der Fokus auf didaktische Qualifizierung zu begrüßen.

Das auf mehrere Jahre angelegte Projekt wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre mit insgesamt 5,4 Millionen Euro gefördert.

Beteiligt sind neben der Universität Greifswald die Universität , die Hochschulen Neubrandenburg, Wismar und sowie die für Musik und Theater Rostock.

Das Projekt setzt auf hochschulübergreifende Zusammenarbeit und landesweite Standards. Lehrende können künftig Qualifizierungsangebote an allen beteiligten Hochschulen belegen und sich diese für ein landesweites hochschuldidaktisches Zertifikat anrechnen lassen.

Themen reichen von digitalen Lehrformaten bis zu Methoden der Studierendenaktivierung. Parallel entsteht ein engagierter Lehrender und eine zentrale Plattform, die Materialien bündeln und den Austausch erleichtern soll.

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Text-/Bildquelle: Übermittelt durch www.dts-nachrichtenagentur.de
Bildhinweis: Studenten in einer Bibliothek (Archiv)

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Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Wie heißen die Personen in diesem Beitrag?

Bettina Martin, Universität Greifswald, Universität Rostock, Hochschulen Neubrandenburg, Hochschule für Musik und Theater Rostock, Stralsund, Wismar

Welche Organisationen oder Institutionen werden genannt?

Universität Greifswald, Stiftung Innovation in der Hochschullehre, Universität Rostock, Hochschule Neubrandenburg, Hochschule Wismar, Hochschule Stralsund, Hochschule für Musik und Theater Rostock, Bettina Martin (SPD)

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Worum geht es in einem Satz?

Sechs Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern haben das Projekt "QLeVer" gestartet, um die Lehrqualität durch eine gemeinsame hochschuldidaktische Qualifizierung von Lehrenden und Tutoren zu verbessern, unterstützt von 5,4 Millionen Euro der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.

Was war der Auslöser für den Vorfall?

  • Gemeinsames Projekt zur Verbesserung der Lehrqualität
  • Beteiligung von sechs Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern
  • Förderung durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre
  • Auftaktveranstaltung in Greifswald mit Wissenschaftsministerin
  • Fokus auf didaktische Qualifizierung
  • Relevanz guter Lehre für erfolgreiches Studieren
  • Reaktion auf gesellschaftliche und digitale Entwicklungen
  • Hoch-schulübergreifende Zusammenarbeit
  • Angebot von Qualifizierungsmaßnahmen an allen Hochschulen
  • Entstehung eines Netzwerks engagierter Lehrender
  • Zentralisierte Plattform für Materialien und Austausch

Wie hat die Öffentlichkeit oder Politik reagiert?

  • Sechs Hochschulen in Mecklenburg-Vorpommern starten Projekt zur Verbesserung der Lehrqualität
  • Projektname: "QLeVer"
  • Ziel: Aufbau einer Infrastruktur für hochschuldidaktische Qualifizierung von Lehrenden und Tutoren
  • Auftaktveranstaltung in Greifswald mit Wissenschaftsministerin Bettina Martin (SPD)
  • Ministerin betont Bedeutung guter Lehre für erfolgreiches Studieren
  • Projekt wird mit 5,4 Millionen Euro von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert
  • Beteiligte Hochschulen: Universität Greifswald, Universität Rostock, Hochschule Neubrandenburg, Hochschule Wismar, Hochschule Stralsund, Hochschule für Musik und Theater Rostock
  • Fokus auf hochschulübergreifende Zusammenarbeit und landesweite Standards
  • Lehrende können Qualifizierungsangebote an allen Hochschulen belegen
  • Themen: digitale Lehrformate, Methoden der Studierendenaktivierung
  • Entstehung eines Netzwerks engagierter Lehrender und einer zentralen Plattform für Materialien und Austausch

Welche Konsequenzen werden genannt?

  • Verbesserung der Lehrqualität
  • Aufbau einer landesweiten Infrastruktur für hochschuldidaktische Qualifizierung
  • Stärkung der Vernetzung der Hochschulen
  • Fokus auf didaktische Qualifizierung
  • Schaffung von landesweiten Standards
  • Möglichkeit für Lehrende, Qualifizierungsangebote an allen beteiligten Hochschulen zu belegen
  • Anrechnung auf hochschuldidaktisches Zertifikat
  • Entwicklung eines Netzwerks engagierter Lehrender
  • Einrichtung einer zentralen Plattform für Materialbündelung und Austausch

Gibt es bereits eine Stellungnahme?

Ja, im Artikel wird eine Stellungnahme von Wissenschaftsministerin Bettina Martin (SPD) zitiert, die betont, dass erfolgreiches Studieren maßgeblich von guter Lehre abhängt und die stärkere Vernetzung der Hochschulen sowie den Fokus auf didaktische Qualifizierung begrüßt.

Deutsche Textservice Nachrichtenagentur GmbH

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