NRW führt neues Modell zur Stellenvergabe für Schulen ein
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Bildungspolitik in Nordrhein-Westfalen
Düsseldorf () – Das nordrhein-westfälische Schulministerium hat ein neues Verfahren zur Steuerung von Lehrerstellen angekündigt. Damit sollen künftig bis zu 600 Stellen aus Pools für Unterrichtsausfall oder Vertretungen gezielter an Schulen in schwierigen Lagen vergeben werden, teilte das Ministerium am Mittwoch mit.
Ab dem kommenden Schuljahr gelte dies zunächst für bis zu 300 Stellen.
Hintergrund ist die Rückkehr der Gymnasien zu G9. Bislang waren sogenannte Vorgriffstellen eingerichtet worden, um den Personalbedarf der Gymnasien abzufedern; die dort eingestellten Lehrkräfte wurden für zwei Jahre an andere Schulformen abgeordnet. Diese 1.276 Stellen werden nun wie geplant an den Gymnasien benötigt.
Das neue, zunächst unbefristete Modell überführt den Grundgedanken dieser befristeten Maßnahme: Lehrkräfte können eingestellt und für etwa zwei Jahre an besonders belastete Schulen abgeordnet werden, bevor sie an ihre Stammschulen wechseln.
Die Auswahl der zu unterstützenden Schulen erfolgt durch die Bezirksregierungen anhand von Indikatoren wie der Personalausstattungsquote und dem Schulsozialindex. Schulministerin Dorothee Feller betonte, jede so besetzte Stelle verbessere die Situation an schwer zu versorgenden Schulen.
Sie verwies zudem darauf, dass sich die Lehrkräfteversorgung in der Grundschule in den 2030er Jahren voraussichtlich entspannen werde.
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Das nordrhein-westfälische Schulministerium hat ein neues Verfahren zur gezielten Vergabe von bis zu 600 Lehrerstellen an Schulen in schwierigen Lagen angekündigt, um dem Unterrichtsausfall entgegenzuwirken, insbesondere im Kontext der Rückkehr der Gymnasien zu G9.
Was war der Auslöser für den Vorfall?
Rückkehr der Gymnasien zu G9
Notwendigkeit, Personalbedarf an Gymnasien abzudecken
Einführung von Vorgriffstellen zur vorübergehenden Entlastung
Hohe Anzahl an benötigten Lehrkräften (1.276 Stellen)
Fokussierung auf belastete Schulen
Nutzung von Personalausstattungsquote und Schulsozialindex zur Auswahl der Schulen
Gezielte Vergabe von Lehrerstellen an Schulen in schwierigen Lagen
Verbesserung der Situation an schwer zu versorgenden Schulen
Vorübergehende Abordnung von Lehrkräften für zwei Jahre
Entspannung der Lehrkräfteversorgung in Grundschulen in den 2030er Jahren
Gibt es bereits eine Stellungnahme?
Ja, im Artikel wird eine Stellungnahme von Schulministerin Dorothee Feller zitiert, die betont, dass jede so besetzte Stelle die Situation an schwer zu versorgenden Schulen verbessere.
