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Gesellschaft: Einwanderungsgeschichte unter Schülern in Deutschland
Wiesbaden () – 29 Prozent der Schüler an allgemeinbildenden Schulen hatten im Jahr 2024 eine Einwanderungsgeschichte. Das teilte das Statistische Bundesamt (Destatis) am Dienstag anlässlich des Internationalen Tags der Bildung am 24. Januar mit. Eine Person hat in der Definition der Statistiker eine Einwanderungsgeschichte, wenn sie selbst oder beide Elternteile seit dem Jahr 1950 nach Deutschland eingewandert sind.
Unter den Lehrkräften traf dies lediglich auf elf Prozent zu. Bei Schülern gab es dabei keine Unterschiede zwischen den Geschlechtern (jeweils 29 Prozent), bei den Lehrkräften hatte knapp jede achte Lehrerin (12 Prozent) eine Einwanderungsgeschichte, während es bei den Lehrern jeder zehnte (10 Prozent) war.
Bei weiteren zwölf Prozent der Schülerschaft war laut Destatis nur ein Elternteil nach Deutschland eingewandert, 59 Prozent hatten keine Einwanderungsgeschichte. Unter den Lehrkräften hatten weitere fünf Prozent nur einen eingewanderten Elternteil, 84 Prozent hatten keine Einwanderungsgeschichte.
Sowohl in der Schülerschaft als auch bei den Lehrkräften an allgemeinbildenden Schulen ist der Anteil der Menschen mit Einwanderungsgeschichte in den vergangenen fünf Jahren gestiegen. 2019 hatten 26 Prozent der Schüler an allgemeinbildenden Schulen eine Einwanderungsgeschichte, das waren drei Prozentpunkte weniger als im Jahr 2024 (29 Prozent). Unter den Lehrkräften lag der Anteil der Personen mit Einwanderungsgeschichte 2019 bei neun Prozent und war somit um zwei Prozentpunkte geringer als im Jahr 2024 (11 Prozent).
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| Text-/Bildquelle: | Übermittelt durch www.dts-nachrichtenagentur.de |
| Bildhinweis: | Kinder in einer Schule (Archiv) |
Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Wie heißen die Personen in diesem Beitrag?
Im Artikel werden keine vollständigen Namen von Personen genannt. Daher kann ich keine Namen zurückgeben.
Welche Organisationen oder Institutionen werden genannt?
Statistisches Bundesamt (Destatis)
Wann ist das Ereignis passiert?
Das beschriebene Ereignis fand im Jahr 2024 statt. Zudem wird das Datum 24. Januar 2024 erwähnt.
Wo spielt die Handlung des Artikels?
Wiesbaden, Deutschland
Worum geht es in einem Satz?
Im Jahr 2024 hatten 29 Prozent der Schüler an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland eine Einwanderungsgeschichte, während dieser Anteil bei den Lehrkräften bei 11 Prozent lag, wobei beide Werte im Vergleich zu 2019 gestiegen sind.
Was war der Auslöser für den Vorfall?
- Anstieg des Anteils von Schülern mit Einwanderungsgeschichte
- Definition der Einwanderungsgeschichte (seit 1950 nach Deutschland eingewandert)
- Vergleich der Anteile in der Schülerschaft und Lehrerschaft
- Veränderung in den letzten fünf Jahren
- Statistische Erhebung durch das Statistische Bundesamt (Destatis)
- Internationaler Tag der Bildung als Anlass für die Bekanntgabe
Wie hat die Öffentlichkeit oder Politik reagiert?
Nein.
Welche Konsequenzen werden genannt?
- Anstieg des Anteils von Schülern mit Einwanderungsgeschichte
- Anstieg des Anteils von Lehrkräften mit Einwanderungsgeschichte
- gesellschaftliche Vielfalt an Schulen erhöht
- potenzielle Herausforderungen in der Integration
- Einfluss auf Lehrmethoden und Schulcurriculum
- Bedarf an einer diversitätsbewussten Ausbildung für Lehrer
Gibt es bereits eine Stellungnahme?
Nein, im Artikel wird keine Stellungnahme oder Reaktion einer Person oder Organisation zitiert.
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