Wiederholer-Quote an deutschen Schulen konstant

Wiederholer-Quote an deutschen Schulen konstant

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Bildung in Deutschland: Schülerwiederholungen 2024/2025

Wiesbaden () – Im Schuljahr 2024/2025 haben 2,2 Prozent aller Schüler an allgemeinbildenden Schulen in Deutschland eine Klassenstufe wiederholt. Insgesamt waren es 148.100 Schüler, die entweder zuvor nicht versetzt worden waren oder freiwillig wiederholten, wie das Statistische Bundesamt (Destatis) am Dienstag mitteilte. Die Quote derer, die eine Klassenstufe wiederholten, blieb somit konstant: Im vorherigen Schuljahr 2023/2024 waren es ebenfalls 2,2 Prozent aller Schüler.

Mehr als die Hälfte (56,4 Prozent) der Wiederholer im Schuljahr 2024/2025 war männlich, 43,6 Prozent waren weiblich. Entsprechend fällt auch die Quote unterschiedlich hoch aus: Zuletzt wiederholten 2,5 Prozent der Schüler eine Klassenstufe und 1,9 Prozent der Schülerinnen. Der Unterschied war etwas größer als im vorherigen Schuljahr 2023/2024, in dem 2,4 Prozent der Schüler und 2,0 Prozent der Schülerinnen eine Klassenstufe wiederholt hatten.

Zwischen den einzelnen Bundesländern gibt es teils deutliche Unterschiede bei Wiederholern. Am höchsten war deren Anteil in Bayern, wo 3,4 Prozent der Schüler im Schuljahr 2024/25 eine Klassenstufe wiederholten. Eine hohe Quote im Ländervergleich hatte auch Sachsen-Anhalt mit 3,2 Prozent. Es folgten Mecklenburg-Vorpommern, Rheinland-Pfalz und Thüringen mit einem Wiederholeranteil von jeweils 2,9 Prozent. In Berlin war der Anteil der Wiederholer dagegen mit 0,8 Prozent am niedrigsten. Relativ niedrige Quoten wiesen auch Schleswig-Holstein und Hamburg mit jeweils 1,3 Prozent auf. Ein Grund für die unterschiedlichen Quoten in den Bundesländern sind auch unterschiedliche Versetzungsregelungen.

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Text-/Bildquelle: Übermittelt durch www.dts-nachrichtenagentur.de
Bildhinweis: Kinder in einer Schule (Archiv)

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Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Wie heißen die Personen in diesem Beitrag?

In dem Artikel kommen keine vollständigen Namen von Personen vor.

Welche Organisationen oder Institutionen werden genannt?

Die im Text genannten Organisationen, Parteien oder Institutionen sind:

Statistisches Bundesamt (Destatis)

Wann ist das Ereignis passiert?

Das Ereignis fand im Schuljahr 2024/2025 statt.

Wo spielt die Handlung des Artikels?

Die Orte, an denen das beschriebene Ereignis stattfand, sind: Deutschland, Bayern, Sachsen-Anhalt, Mecklenburg-Vorpommern, Rheinland-Pfalz, Thüringen, Berlin, Schleswig-Holstein, Hamburg.

Worum geht es in einem Satz?

Im Schuljahr 2024/2025 haben in Deutschland 2,2 Prozent der Schüler an allgemeinbildenden Schulen eine Klassenstufe wiederholt, mit signifikanten regionalen Variationen, wobei der höchste Anteil in Bayern mit 3,4 Prozent und der niedrigste in Berlin mit 0,8 Prozent verzeichnet wurde.

Was war der Auslöser für den Vorfall?

  • Schulische Leistungen der Schüler
  • Versetzungsregelungen in den Bundesländern
  • Geschlecht der Schüler
  • Sozioökonomische Faktoren
  • Bildungsweg und -chancen
  • Regionale Unterschiede in der Bildungspolitik
  • Psychosoziale Aspekte der Schüler
  • Unterstützungssysteme in Schulen

Wie hat die Öffentlichkeit oder Politik reagiert?

Im Artikel wird nicht beschrieben, wie Politik, Öffentlichkeit oder Medien reagiert haben.

Welche Konsequenzen werden genannt?

  • 2,2 Prozent der Schüler wiederholen eine Klassenstufe
  • Insgesamt 148.100 Schüler betroffen
  • Hohe Wiederholerquote bei männlichen Schülern (56,4 Prozent)
  • Unterschiedliche Quoten zwischen Bundesländern
  • Höchster Anteil in Bayern (3,4 Prozent)
  • Geringster Anteil in Berlin (0,8 Prozent)
  • Unterschiedliche Versetzungsregelungen als Grund für Variation

Gibt es bereits eine Stellungnahme?

Im Artikel wird keine Stellungnahme oder Reaktion einer Person oder Organisation zitiert.

Deutsche Textservice Nachrichtenagentur GmbH

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