Eltern sehen bei Digitalisierung von Schulen großen Nachholbedarf

Eltern sehen bei Digitalisierung von Schulen großen Nachholbedarf

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Digitalisierung der Schulen in Deutschland

() – sehen bei der Digitalisierung von Deutschlands Schulen noch immer großen Nachholbedarf. Das ergab eine Umfrage des IT-Branchenverbandes Bitkom, die am Dienstag veröffentlicht wurde.

Im Schnitt geben sie der digitalen Gestaltung des Schulunterrichts ihrer demnach nur die Note 3,3 („befriedigend“). 17 Prozent bewerten sie nur als „ausreichend“, zehn Prozent als „mangelhaft“ und fünf Prozent sogar als „ungenügend“. 42 Prozent vergeben immerhin ein „befriedigend“, aber nur eine Minderheit bewertet die Digitalität des Unterrichts als „gut“ (17 Prozent) oder „sehr gut“ (vier Prozent).

Der Digitalisierungsstand an Deutschlands Schulen geht aus elterlicher Sicht an der späteren Lebensrealität vorbei: 85 Prozent meinen, die Schule bereite Kinder und Jugendliche nicht ausreichend auf die digitale Arbeitswelt vor. So fordern zwei Drittel der Eltern (65 Prozent) dringend mehr Geld für die Digitalisierung an Schulen.

Zusätzlich zum Einsatz digitaler Technologien und Plattformen im Unterricht wünschen sich Eltern, dass ihre Kinder in der Schule mehr über die digitale Welt lernen. So befürworten 79 Prozent, die Vermittlung von - und Digitalkompetenz in den Lehrplänen zu verankern. Konkret wünscht sich jedes vierte Elternteil (24 Prozent), ihre Kinder würden in der Schule den Umgang mit KI lernen. 62 Prozent befürworten Informatik als Pflichtfach für alle Schüler. Gleichzeitig empfinden 69 Prozent der Eltern die meisten Lehrkräfte als nicht ausreichend geschult, um Medien- und Digitalkompetenzen zu vermitteln. Entsprechend fordern 63 Prozent, Lehrkräfte sollten sich verpflichtend zu digitalen Kompetenzen weiterbilden.

Für die Erhebung befragte Bitkom Research telefonisch 1.004 Eltern in von Kindern zwischen sechs und 18 Jahren. Die Befragung fand im Zeitraum von der 22. bis zur 27. Kalenderwoche 2025 statt.

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Text-/Bildquelle: Übermittelt durch www.dts-nachrichtenagentur.de
Bildhinweis: Klassenraum in einer Schule (Archiv)

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Häufig gestellte Fragen (FAQ)

Wie heißen die Personen in diesem Beitrag?

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Welche Organisationen oder Institutionen werden genannt?

Bitkom

Wann ist das Ereignis passiert?

Datum oder Zeitraum: 22. bis 27. Kalenderwoche 2025

Wo spielt die Handlung des Artikels?

Berlin, Deutschland

Worum geht es in einem Satz?

Eine aktuelle Umfrage des IT-Branchenverbands Bitkom zeigt, dass Eltern in Deutschland großen Nachholbedarf bei der Digitalisierung der Schulen sehen und mehr finanzielle Mittel sowie eine bessere Ausbildung der Lehrkräfte fordern, um ihre Kinder angemessen auf die digitale Arbeitswelt vorzubereiten.

Was war der Auslöser für den Vorfall?

  • Umfrage des IT-Branchenverbandes Bitkom
  • Bewertung der digitalen Gestaltung des Schulunterrichts durch Eltern
  • Durchschnittliche Note 3,3 ("befriedigend")
  • Hohe Anzahl an schlechten Bewertungen ("ausreichend", "mangelhaft", "ungenügend")
  • Eltern sehen unzureichende Vorbereitung auf die digitale Arbeitswelt
  • Forderung nach mehr Geld für Digitalisierung an Schulen
  • Wunsch nach Vermittlung von Medien- und Digitalkompetenz im Lehrplan
  • Rückmeldungen zur unzureichenden Schulung der Lehrkräfte
  • Wunsch nach verpflichtender Weiterbildung für Lehrkräfte in digitalen Kompetenzen
  • Erhebung durch Bitkom Research 2025 mit 1.004 befragten Eltern

Wie hat die Öffentlichkeit oder Politik reagiert?

Der Artikel beschreibt keine Reaktionen von Politik, Öffentlichkeit oder Medien.

Welche Konsequenzen werden genannt?

  • Note 3,3 für digitale Gestaltung des Schulunterrichts
  • 17% bewerten digitale Gestaltung als "ausreichend"
  • 10% als "mangelhaft"
  • 5% als "ungenügend"
  • 85% der Eltern meinen, dass Schulen nicht ausreichend auf digitale Arbeitswelt vorbereiten
  • 65% fordern mehr Geld für Digitalisierung an Schulen
  • 79% befürworten Vermittlung von Medien- und Digitalkompetenz im Lehrplan
  • 24% wünschen sich, dass Kinder Umgang mit KI lernen
  • 62% befürworten Informatik als Pflichtfach
  • 69% empfinden Lehrkräfte als nicht ausreichend geschult
  • 63% fordern verpflichtende Weiterbildung für Lehrkräfte zu digitalen Kompetenzen

Gibt es bereits eine Stellungnahme?

In dem Artikel wird keine Stellungnahme oder Reaktion einer Person oder Organisation zitiert.

Deutsche Textservice Nachrichtenagentur GmbH

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