Deutsche Schüler immer schlechter in Mathe und Naturwissenschaften
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Bildungstrend in Deutschland: Rückgang der Mathematikleistungen
Berlin () – Deutsche Schüler schneiden in Mathematik und Naturwissenschaften immer schlechter ab. Das geht aus der Bildungsstudie „IQB-Bildungstrend 2024“ des Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen hervor, über welche die „Bild“ berichtet.
Demnach fallen die Ergebnisse in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern (Mathematik, Physik, Chemie, Biologie) in der Sekundarstufe I allesamt negativ aus: „In allen vier untersuchten Fächern werden die Regelstandards seltener erreicht und die Mindeststandards häufiger verfehlt als in den Jahren 2012 und 2018.“
Der Anteil der Neuntklässler, die den Mindeststandard für den Ersten Schulabschluss verfehlen, stieg von 2018 auf 2024 um drei Prozentpunkte an. Die Werte beim Mindeststandard für den Mittleren Schulabschluss stiegen um fast 10 Prozentpunkte an. Als Resultat dieser Entwicklungen verfehlten im Jahr 2024 im Fach Mathematik insgesamt knapp neun Prozent aller Neuntklässler den Mindeststandard für den Ersten Schulabschluss und ungefähr 34 Prozent den Mindeststandard für den Mittleren Schulabschluss.
Unter Jugendlichen, die eine Mittlere Reife anstreben, scheitert fast ein Viertel (24 Prozent) an den Mathematik-Anforderungen, in Chemie sind es sogar 25 Prozent, in Physik 16 Prozent, in Biologie zehn Prozent. Der negative Trend betrifft ohne Ausnahme alle Bundesländer. Als Gründe für die Verschlechterung nennen die Forscher unter anderem die Auswirkungen der Corona-Pandemie sowie den gestiegenen Anteil an Zuwanderern. Die Rückschritte im Bildungsstand betreffen Jugendliche unabhängig vom sozialen oder familiären Hintergrund.
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Häufig gestellte Fragen (FAQ)
Wie heißen die Personen in diesem Beitrag?
Der Artikel enthält keine vollständigen Namen von Personen.
Welche Organisationen oder Institutionen werden genannt?
Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Bild
Wann ist das Ereignis passiert?
Das Ereignis fand im Jahr 2024 statt.
Wo spielt die Handlung des Artikels?
Berlin
Worum geht es in einem Satz?
Deutsche Schüler schneiden in Mathematik und Naturwissenschaften zunehmend schlechter ab, wie die Studie "IQB-Bildungstrend 2024" zeigt, wobei mehr Neuntklässler die Mindeststandards nicht erreichen, was auf die Folgen der Corona-Pandemie und einen höheren Anteil an Zuwanderern zurückgeführt wird.
Was war der Auslöser für den Vorfall?
Schlechtere Ergebnisse in Mathematik und Naturwissenschaften
Bildungsstudie "IQB-Bildungstrend 2024"
Negative Entwicklung bei Regel- und Mindeststandards
Anstieg der Neuntklässler, die Mindeststandards verfehlen
Auswirkungen der Corona-Pandemie
Gestiegener Anteil an Zuwanderern
Rückschritte unabhängig vom sozialen oder familiären Hintergrund
